El Sistema Operativo Windows es un conjunto de programas que administran tanto recursos de hardware como de software de un equipo computacional. En el mercado existen varios sistemas operativos, pero no cabe duda que Windows es el más usado actualmente en computadoras personales.
Windows ha evolucionado desde sus versión como ámbiente de trabajo, hasta convertirse en un sistema operativo completo, poderoso y sencillo de usar por personas que no tienen muchos conocimientos de computación.
viernes, 16 de julio de 2010
sábado, 7 de noviembre de 2009
Comunidad Virtual de COMBAS
Hola, en este espacio proporciono el vínculo hacia la Comunidad Virtual de Aprendizaje de la Experiencia Educativa de Computación Básica (COMBAS) de la Facultad de Informática de la Universidad Veracruzana, México...
Puedes entrar y echarle un ojito, espero tus comentarios....Saludos
http://feiuvcombas.multiply.com
Puedes entrar y echarle un ojito, espero tus comentarios....Saludos
http://feiuvcombas.multiply.com
domingo, 1 de noviembre de 2009
Preguntas de Windows
Hola, antes de revisar los materiales de este módulo y antes de realizar las prácticas intenta contestar estas preguntas, escribe las respuestas y guárdalas, después lee los materiales, realiza las prácticas e intenta volver a responder las preguntas. Compara las dos respuestas en cada caso. Ahora dime, aprendiste algo más sobre Windows?..
Preguntas de repaso:
1.Con su propia definición ¿qué es un sistema operativo y qué función tiene?
2.¿Cuáles son los principales atributos de Windows?
3.¿Cómo se inicia Windows?
4.¿Qué función tiene la barra de tareas?
5.¿Cómo salgo de Windows?
6.¿Cuáles son los elementos que tienen en común todas las ventanas de aplicaciones?_
7. ¿Cómo y cuándo se pueden restaurar las ventanas?
8. ¿De que forma se puede minimizar una ventanan sin hacer uso del ratón?
9. ¿Cómo se puede cambiar la apariencia de las ventanas de Windows?
10. ¿Cómo se puede cambiar la fecha de una computadora?
11. ¿Cuáles son las formas de cambiar el protector de pantalla?
12. ¿Qué función tiene el Explorador de Windows?
13. ¿Cómo aparece el menú contextual?
14. ¿De qué tamaño pueden ser los nombres de los archivos en Windows?
15. ¿Qué función tienen las carpetas?
16. ¿Cómo se puede renombrar una carpeta?
17. ¿Qué es Acceso directo?
18. ¿Cómo podemos distinguir un Acceso directo de otros iconos?
19. ¿Cómo puedo realizar una búsqueda de archivos?
20. ¿Qué función tiene Mi Maletín?
21. ¿Cuál es la utilidad del protector de pantalla y cómo se puede cambiar?
22. ¿Cómo se puede eliminar un archivo?
23. ¿Cómo se puede cambiar entre aplicaciones abiertas sin usar el ratón?
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Preguntas de repaso:
1.Con su propia definición ¿qué es un sistema operativo y qué función tiene?
2.¿Cuáles son los principales atributos de Windows?
3.¿Cómo se inicia Windows?
4.¿Qué función tiene la barra de tareas?
5.¿Cómo salgo de Windows?
6.¿Cuáles son los elementos que tienen en común todas las ventanas de aplicaciones?_
7. ¿Cómo y cuándo se pueden restaurar las ventanas?
8. ¿De que forma se puede minimizar una ventanan sin hacer uso del ratón?
9. ¿Cómo se puede cambiar la apariencia de las ventanas de Windows?
10. ¿Cómo se puede cambiar la fecha de una computadora?
11. ¿Cuáles son las formas de cambiar el protector de pantalla?
12. ¿Qué función tiene el Explorador de Windows?
13. ¿Cómo aparece el menú contextual?
14. ¿De qué tamaño pueden ser los nombres de los archivos en Windows?
15. ¿Qué función tienen las carpetas?
16. ¿Cómo se puede renombrar una carpeta?
17. ¿Qué es Acceso directo?
18. ¿Cómo podemos distinguir un Acceso directo de otros iconos?
19. ¿Cómo puedo realizar una búsqueda de archivos?
20. ¿Qué función tiene Mi Maletín?
21. ¿Cuál es la utilidad del protector de pantalla y cómo se puede cambiar?
22. ¿Cómo se puede eliminar un archivo?
23. ¿Cómo se puede cambiar entre aplicaciones abiertas sin usar el ratón?
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lunes, 26 de octubre de 2009
Bienvenidos al Curso!!!
Estimados estudiantes:
Reciban la bienvenida a esta Experiencia Educativa (EE)!!!
El taller de Computación Básica ha sido diseñado mediante la modalidad de Aprendizaje
Distribuido, que consiste en un proceso de enseñanza-aprendizaje de conocimientos teóricos, así como un desarrollo de habilidades y actitudes, a través de sesiones que pueden ser la combinación de las siguientes formas:
a). A distancia, en forma asíncrona, utilizando herramientas de comunicación modernas como las comunidades virtuales o este blog o de forma síncrona usando conversación electrónica (messenger).
Las actividades a distancia se realizarán a través del sistema de tutorías, mediante el cual, los estudiantes pueden comunicarse con sus profesores vía la comunidad virtual, o este blog, quienes responderán claramente todas sus consultas, o en horarios establecidos donde los profesores estarán conectados al espacio de conversación electrónica.
b). De manera presencial, cuyas actividades están diseñadas para desarrollarse en los centros de cómputo de las facultades o en las USBIs, ya sea en forma directa el estudiante frente a la computadora y con la asesoría del profesor, o a través de la enseñanza por medio de diapositivas e Internet en una sala audiovisual, así también se llevarán a cabo actividades conjuntas de seminarios y tutorías.
Todos los materiales complementarios que se utilizan en este taller (presentaciones, manuales, etc.) pueden ser accesados por los estudiantes.
Saludos
Mtra. Silvia
Reciban la bienvenida a esta Experiencia Educativa (EE)!!!
El taller de Computación Básica ha sido diseñado mediante la modalidad de Aprendizaje
Distribuido, que consiste en un proceso de enseñanza-aprendizaje de conocimientos teóricos, así como un desarrollo de habilidades y actitudes, a través de sesiones que pueden ser la combinación de las siguientes formas:
a). A distancia, en forma asíncrona, utilizando herramientas de comunicación modernas como las comunidades virtuales o este blog o de forma síncrona usando conversación electrónica (messenger).
Las actividades a distancia se realizarán a través del sistema de tutorías, mediante el cual, los estudiantes pueden comunicarse con sus profesores vía la comunidad virtual, o este blog, quienes responderán claramente todas sus consultas, o en horarios establecidos donde los profesores estarán conectados al espacio de conversación electrónica.
b). De manera presencial, cuyas actividades están diseñadas para desarrollarse en los centros de cómputo de las facultades o en las USBIs, ya sea en forma directa el estudiante frente a la computadora y con la asesoría del profesor, o a través de la enseñanza por medio de diapositivas e Internet en una sala audiovisual, así también se llevarán a cabo actividades conjuntas de seminarios y tutorías.
Todos los materiales complementarios que se utilizan en este taller (presentaciones, manuales, etc.) pueden ser accesados por los estudiantes.
Saludos
Mtra. Silvia
Temario de la Unidad 2
Unidad 2: Sistema Operativo Windows x (14 Hrs.)
UNIDAD DE COMPETENCIA:
El alumno manejará los elementos básicos del Sistema Operativo Windows x y sus accesorios, los compactadores de archivos y los antivirus con responsabilidad,con amplia destreza y de forma eficiente.
1. Maneja eficientemente el mouse
2. Realiza operaciones de ventana (con y sin uso del mouse)
3. Íntaractúa con las ventanas y con el menú contextual
4. Comprende y maneja las funciones del Explorador de Windows
5. Conoce y manejará los elementos básicos del Panel de Control
6. Conoce y aplicará el block de notas, la calculadora, el editor word pad y paint para desarrollar sus actividades
7. Comprende el concepto de virus y el uso de los antivirus
8. Compacta y descompacta archivos
9. Comprende el uso de los archivos en formato pdf
Contenido:
1.- Concepto, Escritorio (Barra de Tareas, Iconos, Ventanas y sus operaciones,
Uso del ratón y teclado)
2.- Accesorios (Paint, Block de notas, Calculadora, Explorador de Windows, Word Pad)
3.- Explorador de Windows (Concepto, Carpetas (Concepto, Creación, Cambiar nombre, Copiar, Eliminar, Mover), Archivos (Concepto, Tipos de archivos, Copiar {entre carpetas y a diskettes}, Mover, Cambiar nombre, Eliminar))
4.- Funciones con Memorias USB, Formatear discos, Copiar archivos y carpetas
5- Virus y antivírus
6.- Archivos PDF
7.- Compactar y descompactar archivos
8.- Acrobat reader
Actitudes:
Responsabilidad
Compromiso
Cooperación
Interés cognitivo
Disposición
Autonomía
Autosuficiencia e innovación.
Honestidad
Habilidades:
Desarrollar habilidades y destrezas psicomotoras de las manos
Desarrollar la observación
Desarrollar habilidad lectora
Construcción y discernimiento en la construcción de conocimiento (orden en la ejecución de actividades)
Construcción de soluciones alternativas (distintas formas para hacer algo
Estrategia Didáctica:
1. Promover la lectura de los materiales (tutoriales, manueales en línea, ,manuales impresos, por parte del profesor
2. Prácticas individuales en equipo de cómputo por parte del alumno guiadas y/o apoyadas por el profesor
3. Exposición de temas por parte del alumno
4. Promover el autoaprendizaje del alumno, por parte del profesor
Evaluación:
1. Se acreditará a partir de una evaluación sumativa que comprende:
2. Observación por parte del profesor-tutor
3. Cumplimiento de las prácticas individuales por parte del alumno
UNIDAD DE COMPETENCIA:
El alumno manejará los elementos básicos del Sistema Operativo Windows x y sus accesorios, los compactadores de archivos y los antivirus con responsabilidad,con amplia destreza y de forma eficiente.
1. Maneja eficientemente el mouse
2. Realiza operaciones de ventana (con y sin uso del mouse)
3. Íntaractúa con las ventanas y con el menú contextual
4. Comprende y maneja las funciones del Explorador de Windows
5. Conoce y manejará los elementos básicos del Panel de Control
6. Conoce y aplicará el block de notas, la calculadora, el editor word pad y paint para desarrollar sus actividades
7. Comprende el concepto de virus y el uso de los antivirus
8. Compacta y descompacta archivos
9. Comprende el uso de los archivos en formato pdf
Contenido:
1.- Concepto, Escritorio (Barra de Tareas, Iconos, Ventanas y sus operaciones,
Uso del ratón y teclado)
2.- Accesorios (Paint, Block de notas, Calculadora, Explorador de Windows, Word Pad)
3.- Explorador de Windows (Concepto, Carpetas (Concepto, Creación, Cambiar nombre, Copiar, Eliminar, Mover), Archivos (Concepto, Tipos de archivos, Copiar {entre carpetas y a diskettes}, Mover, Cambiar nombre, Eliminar))
4.- Funciones con Memorias USB, Formatear discos, Copiar archivos y carpetas
5- Virus y antivírus
6.- Archivos PDF
7.- Compactar y descompactar archivos
8.- Acrobat reader
Actitudes:
Responsabilidad
Compromiso
Cooperación
Interés cognitivo
Disposición
Autonomía
Autosuficiencia e innovación.
Honestidad
Habilidades:
Desarrollar habilidades y destrezas psicomotoras de las manos
Desarrollar la observación
Desarrollar habilidad lectora
Construcción y discernimiento en la construcción de conocimiento (orden en la ejecución de actividades)
Construcción de soluciones alternativas (distintas formas para hacer algo
Estrategia Didáctica:
1. Promover la lectura de los materiales (tutoriales, manueales en línea, ,manuales impresos, por parte del profesor
2. Prácticas individuales en equipo de cómputo por parte del alumno guiadas y/o apoyadas por el profesor
3. Exposición de temas por parte del alumno
4. Promover el autoaprendizaje del alumno, por parte del profesor
Evaluación:
1. Se acreditará a partir de una evaluación sumativa que comprende:
2. Observación por parte del profesor-tutor
3. Cumplimiento de las prácticas individuales por parte del alumno
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